福鼎新聞網訊(蔣曉曉 周伏定)4月2日,福鼎市2019年小學語文統編教材“教學評一致性”對話式專題研討活動在流美中心小學舉行。進修校書記吳平安、副書記魏春、全體小學語文教研員及來自全市27所學校的語文教師代表參加了研討。
課例觀摩
實驗小學蘇葉珊老師執教《大象的耳朵》一課,課堂生動活潑,饒有趣味,情境層層包圍,活潑可愛的蘇老師把孩子們帶入了童話般的世界。
桐北中心小學謝娟萍老師執教《海濱小城》一課,謝老師端莊文雅,思路清晰,語言流暢,帶領孩子們暢游在海濱小城時潛移默化間教授學法,遷移知識,潤物無聲。
流美中心小學雷厲老師執教《剃頭大師》一課,雷老師幽默詼諧,風趣橫生,妙語連珠,緊扣文本特征,對接單元習作,“剃頭大師”的人物形象躍然紙上。
互動研討
互動研討由教后反思,小組討論,互動對話三部分組成。首先由三位執教老師談教后反思,隨后與會老師進行了熱烈的“教學評一致性”對話式專題研討。
在研討活動中,老師們群策群力,各抒己見,總結長處的同時也提出存在的問題及改進的方法,活動取得了良好的效果。
專業引領
最后,由福鼎市進修學校小研室黃金星主任向老師們作主題為“統編教材‘語文要素統領’的閱讀教學設計”的講座。黃主任以本次課例作為切入點,解讀了統編教材的新特點和新要求,語言簡潔流暢,富有張力,讓在場的每一位老師如沐春風、受益匪淺。
本次研討會帶來了智慧的火花,帶來了思想的碰撞,在熱烈的氛圍中圓滿結束。通過這次活動,對教師進一步把握統編教材的理念與意圖,對教學方法以及學習方式的轉變都起到了指導性的作用。
流美中心小學希望在今后的教學改革浪潮中與各校攜手并肩,互相學習,與時俱進,揚帆起航。