堅持優先發展戰略促進教育科學發展 ——“十二五”福鼎市教育發展回顧

2016-08-17 16:49:49 來源：寧德網作者：繆星點擊圖片瀏覽下一頁

寧德網消息 (繆星) “十二五”期間，福鼎市委、市政府始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，把創建教育強市、加快實現教育現代化作為落實科學發展觀的根本任務，大力實施“科教興市”和“人才強市”戰略，先后被省政府授予“全省雙高普九教育先進市”“2012年度教育先進縣市”，被國務院授予“全國兩基工作先進集體”，被教育部授予“義務教育基本均衡市”“國家級農村職業教育與成人教育示范區” 和“全國社區教育示范試驗區”。

著眼奠基未來確保教育優先發展

近年來，福鼎市逐步形成了市委決策、政府實施，人大、政協監督的市級四套班子齊抓共管工作機制，逐年加大投入比重，大力改善辦學條件，財政支出優先考慮教育、全力保障教育。

“十二五”期間，該市投入教育基礎設施建設資金達9.7億元，實施建設了90多個學校項目、建筑面積近25萬平方米，新增中小學(幼兒)學位8800個(其中城區中小學4500個)。全市中小學100%實現“班班通”全覆蓋，為13所邊遠農村寄宿制學校配置太陽能熱水設備13套，為城鄉51所中小學圖書館安裝自動辦公系統，購置圖書75.7萬冊，該市義務教育學校標準化建設率達到100%。

2012年、2013年和2014年預算內教育經費總投入分別達到5.472億元、6.315億元和6.952億元，增長率分別達到14.31%、15.41%和10.09%，2015年財政教育實際支出7.2億元，增長比例均高于地方財政經常性收入增長比例。

著眼教育公平促進教育均衡協調發展

福鼎市在持續加大教育投入的同時，積極落實各項教育惠民政策，均衡教育資源配置，全力實現教育公平，讓每一個學生都能上得起學、上得好學。

以義務教育均衡發展為例，該市始終堅持教育資源向農村學校、向薄弱學校傾斜，確保城鄉師資、設備、圖書、校舍等均衡配置。累計投入資金2130萬元建設了14個農村寄宿制中小學宿舍與食堂，積極實施“3296精準惠生”工程，對農村小學和教學點寄中餐學生免費提供午餐;建立起留守兒童幫扶機制和流動就業人口子女就學保障制度，發動企業家和社會愛心人士幫助留守學生統一配備被褥等生活用品，讓農村寄宿生“拎包入住”，有效保障了孩子的健康成長。

此外，福鼎市在學前教育普及、高中教育優質發展、職業教育提升、成人教育以及特殊教育方面都加大力度，實現該市“十二五”期間教育事業的全面發展。

著眼教師隊伍建設努力提高教育質量

該市把教師隊伍建設擺在突出位置，不斷創新、優化教師補充和培養機制。“十二五”期間，累計選任中小學幼兒園校級領導112名，學校中層管理人員177名。累計招錄中小學教師、幼兒教師357名，還采取選派干部到廈門、福州等優質學校跟崗學習、掛職鍛煉等方式加強培養，率先實施“十百千”工程(評選10位名校長，100位名教師、名班主任和培訓1000名骨干教師、骨干班主任)。

福鼎市始終把實施素質教育、提高教育質量、培養高素質合格人才作為教育優先發展的核心任務和最終歸宿。建立“德育名師工作室”發揮引領作用。在該市范圍內全面開展家庭教育，推進中小學家長學校建設，組建了市校兩級家庭教師講師團，全面推行家庭教育周末講壇活動，對該市新生年級家長進行了輪訓，打造立體化的家校合力育人環境。在此基礎上，以陣地建設為抓手，投資750萬元建設了青少年校外體育活動中心，建設了福鼎市城區中小學勞動基地以及太姥山、白琳等2所鄉村青少年宮，在全市學校實施了“一校一品”校園文化建設及“綠色學校”建設工程。同時，充分利用市內歷史文化資源，建立了青少年宮、福鼎市烈士陵園、紅茗洋革命紀念館等17個市級德育教育基地，未成年人思想道德建設工作取得了顯著成績。

在教育科研方面，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，積極承擔省市教改課題，大力推進新課程改革和有效教學研究，設立了省教科所科研基地，初步建立起市教研室、片區教研組、學校年級教研組三級教學研究網絡。5年來，累計126個教研課題在地市級以上獲獎。近3年，福鼎市高考本科上線率分別達到57.5%、74.17%和80.7%，2015年本科上線率名列寧德市第一。

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